طوّرت د. هنادا طه لائحة الكلمات البصرية سنة 2008 وهي الكلمات الأكثر تكراراً في مقروءات التلاميذ في اللغة بالكلمات البصرية. ويوصي خبراء القرائية بضرورة تعلّم هذه الكلمات بصريًّا لتنطبع في أذهان التلاميذ صورًا بصريّة يستطيعون تمييزها فور النظر إليها.

عرّفت الجمعية العالميّة للقرائية مدرّب القرائية بأنه اختصاصيّ القراءة الذي يركّز في تطوير المدرّسين المهنيّ، وذلك من خلال توفير الدعم اللازم لهم لتطبيق أفضل الممارسات في تعليم القرائية.ومن مهامّ مدرّب القرائيّة أن يقود برنامج القرائية في المدرسة ويشرف على تطوير مدرّسي اللغة المهني وتطبيق برنامج القرائية.